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全党深入学习实践科学发展观活动纪实二

发布时间:2020-03-13 18:08:20 阅读: 来源:仓顶除尘器厂家

直挂云帆济沧海

——全党深入学习实践科学发展观活动纪实(二)

陈家兴刘晓鹏杨维汉

认识决定思路,思想决定行动。真学才能真懂,真懂才能真信,真信才能真干。进一步用科学发展观提高广大党员干部的理论素养和思想水平,武装全党的思想,这是学习实践活动取得成功的关键。各级党组织和党员深入学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神,、,胡锦涛总书记等中央领导同志一系列重要讲话精神,掌握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。县级以上党员领导干部还认真研读、,联系基层实际,联系当地工作,增强了学习的针对性和指导性。

个人自学、集中办班,专家辅导、专题研讨,学习方法多种多样、因地制宜;理论探讨、知识竞赛,问卷调查、演讲比赛,学习形式丰富多彩、不拘一格;互联网、远程教育网、党建网,邮寄资料、刻录光碟、QQ群,学习手段不断创新、层出不穷。

黑龙江编发统一的,吉林延边编印了朝文版的,重庆开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动,辽宁征集科学发展的“三字经”、“四字歌”、“五言短句”,内蒙古“草原大篷车”送学到牧区,贵州贵阳市建立教育培训流动分播点,甘肃肃南县用网络把沟沟洼洼的党员连在一个平台上。

边学边议,道理越辩越明;边议边学,思路越理越清——“科学发展就是让天更蓝、水更清、腰包更鼓”、“对本村来说,以人为本就是先把这条路修好”、“统筹兼顾就是搞发展要讲方法,不能钻头不顾屁股”。

……

科学的理论通俗易懂,学习的方式简便易行,基层党员干部和人民群众一下子觉得科学发展观原来这么近、这么可亲!

“功劳你不说也跑不掉,要把‘坏事’、‘丑事’摆上桌面来议一议,切肤之痛让我们更清醒。”云南把“阳宗海水污染”、“孟连事件”等作为学习实践活动的“活教材”。

走出机关,走进田间地头。河南确定亟须破解的“十大难题”,省委领导带头深入基层和联系点调研。新疆生产建设兵团把深入调研放在突出位置,面对面查找突出问题。

各地区各部门各单位紧密联系实际开展解放思想大讨论,广大党员干部的思想豁然开朗,认识不断深化。

“坚决克服安于现状不想改、畏首畏尾不敢改、视野狭窄不会改的现象,勇于革思想的命、削手中的权、去部门的利。”

“这个项目污染大,不符合科学发展要求,让它落户,我们会让群众戳脊梁骨!”

“不要污染的GDP,不要带血的GDP!”“不能片面发展、盲目发展、只顾眼前发展”。

……

党员干部受教育的程度,决定科学发展上水平的高度。

我们党深深懂得,只有教育全体党员勤于学习不断提高、解放思想勇于创新,才能始终走在时代前列,真正担负起历史重任。

通过学习调研和解放思想大讨论,科学发展观进一步内化为理论素养,内化为思想观念,内化为价值标准和行为准则。

党的执政能力与党的思想理论水平密切相关,只有通过学习提高全党的思想理论素养,才能不断为党的执政能力建设和先进性建设注入强大动力。2010年2月,中央办公厅印发,强调要按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求,深入学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,学习现代化建设所需要的各方面知识,不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。

这是对全党学习实践活动经验的提炼,是对我们党历史经验的总结,更是对提高党的执政能力、永葆先进性的前瞻。

应对国际金融危机,解决突出问题,学习实践活动提供强劲动力。

在国际金融危机的惊涛骇浪中,太平洋西岸有一处挺立的傲峭,吸引了世界的目光——2009年中国国内生产总值突破33万亿元,比上年增长8.7%。

风景为何这边独好?

2008年9月,狂潮源自大洋彼岸,海岸线最先受冲击,广东、江苏、山东、浙江,中国GDP总量排名前四的省份真切地感受到了砭骨的寒冷,也让刚刚全面拉开帷幕的学习实践活动遇到第一个大考验。

全党的学习实践活动怎样才能助推风高浪急中的中国航船又好又快地前行?

强烈的责任意识、危机意识、忧患意识,使学习实践活动一开始就承载了不同寻常的使命。汇聚全党智慧、集中全国力量,这是我们的政治优势。

党中央审时度势,迅速作出一系列保增长、保民生、保稳定,调结构、上水平、促改革的重大决策和部署。学习实践活动为确保中央决策的贯彻落实提出一系列保证措施,向各参学单位发出一系列指令。

决策部门对经济形势作出科学的分析研判,及时出台促进经济平稳较快发展的产业、财政、货币和就业等一系列宏观调控政策。从2008年第四季度到2009年底,按照“快、重、准、实”的要求,有关部门安排了四批3800亿元的扩大内需中央投资,用于6个方面10多万个中央投资项目。这些项目的实施对于扩内需、促增长、调结构、惠民生发挥了至关重要的作用。

“走出去!不仅要应对危机,更要为危机之后更高层次、更高水平、更为激烈的国际竞争做好准备”,中央企业迅速提高把握规律、应对危机、防控风险的能力,自觉担负起“共和国长子”的社会责任。3.7万家国有企业变被动为主动,变“熬冬”为“冬训”,千方百计促进经济又好又快发展。

在学习实践活动中所形成的力量,转化成化解危机的巨大能量。“国际金融危机是传统发展模式之危、科学发展之机”,许多地方、单位和部门理清发展思路、破解发展难题、创新体制机制,变危为机、化危为机、转危为机,使科学发展上到一个新的水平。

思想的跃升,必定产生强大的动力;科学的应对,一定取得理想的效果。中国经济发展终于走过了新世纪以来最为困难的2009年,总体回升向好。

“要转变发展方式,离不开自主创新”,高等学校围绕“培养什么人,怎样培养人”和“办什么样的大学,怎样办好大学”两个根本问题,加紧为推进自主创新,为科教兴国战略和人才强国战略提供有力的支撑。

四川在国际金融危机和汶川特大地震灾害的叠加中,“昂起倔犟的头颅”,在党中央国务院的领导和全国人民的支持下“加快建设灾后美好新家园、加快建设西部经济发展高地”。截至2009年底,纳入国家灾后恢复重建总体规划的项目开工94.3%,规划重建的126.3万户农村永久性住房全部完成。

“把加快经济发展方式转变作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措”,一批成功经验脱颖而出。中央财经领导小组办公室、中央学习实践活动领导小组办公室及时推出了浙江嘉兴、江苏连云港、广东佛山、四川成都、内蒙古鄂尔多斯等地区和中国建设银行、联想集团等单位应对国际金融危机、创新发展模式的先进典型。生动的事例、有说服力的数据、明显的成效,让人们看到了转变发展方式的美好前景和实现路径。

不唯GDP论英雄,要在转变发展方式中争先机!

山西推出煤炭、焦化、冶金等八大产业调整和振兴规划,推进转型跨越与崛起同步。

“批次衔接、上下联动、左右互动”——解决突出问题有了联动机制;“着力推动现有制度‘废、改、立’”——一批充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制相继建立。

2010年1月,河北唐山市委出台了一份文件让人耳目一新。这份被形象地称为科学发展“导航仪”,在学习实践活动中唐山市、县两级共累计制定出台了支撑科学发展的新制度、新机制486项。

据初步统计,在学习实践活动中,各地区各部门各单位共废止各类规章制度140多万项,修订完善各类规章制度250多万项,制定出台新的规章制度210多万项。内容涵盖科技创新、资源配置、环保约束、民生保障、干部考核、惩治预防腐败,保障和促进科学发展的体制机制、政策法规都在进一步建立和完善。

许多实际工作部门、企业负责人由衷地感叹,是科学发展观指引、指导和指挥了抗御金融危机的战斗,是学习实践活动让我们拨云见日,鼓足了勇气、提振了精神,厘清了思路、找到了金钥匙。

科学真理彰显强大指引力量,学习实践活动激发巨大推动力量。

学习实践活动最大的特点是什么?有人以一字概括之:实。

理论立足实际,学习注重实践,活动力求实效。还有人诠释说,学习实践活动目标实、方法实、措施实;查找的问题实、解决的措施实、产生的效果实。

学习与实践的结果,必定是人民群众得实惠。

以人为本,关注民生,让人民群众共享科学发展成果。

未等惊蛰,塬上的大棚蔬菜种植户早已开始忙碌了。绿油油的瓜藤上,挂满顶花带刺的嫩黄瓜。施肥的、浇水的、采摘的……笑意写在每个人脸上。

侯沟门村的这个春天格外生动。

“‘钱袋子’鼓了,日子红火了,咋能不满意呢?”站在自家的窑洞前,朴实的康海发老汉十分感慨。侯沟门村所在的安塞县,是胡锦涛总书记学习实践活动的联系点。老汉清楚地记得,胡锦涛总书记两次来村里考察调研的情景。

2008年10月,总书记第二次专程到侯沟门村调研,他走进农户倾听群众心声,关心农民生活,强调学习实践活动要真正做到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”,对安塞县深入开展学习实践活动提出具体要求。

村里大棚蔬菜在学习实践活动中得到了很好的发展,成了侯沟门村的支柱产业。2009年全村农民人均纯收入达8120元,比上一年增长30.5%。

联系点建成了示范点。满意的不只是康老汉,还有中央政治局其他常委同志联系点上的老百姓、全国各地的许多群众,他们共同分享着学习实践活动结出的果实。

人民群众对学习实践活动的效果最有评判的资格。

“科学发展让农民的日子越过越好。这次来北京开会,村里的群众想让我给总书记报告一下村里一年来的变化,邀请总书记有空再到侯沟门村看看。”

今年两会期间,全国人大代表、陕西安塞县侯沟门村党支部书记杨丰岐专门约见媒体记者,郑重表达了全村280户、1200名村民的愿望和共同心声。

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